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              以“規范”促成長——小學部南校區第二十次班主任培訓

              發布時間:2019-12-10   文章作者:   瀏覽次數:11

              教育教學規范管理是為了學校教育教學管理順利進行。為了使新手班主任盡快掌握教育教學管理中的規范,126日下午,楊雪艷老師為班主任們做了題為“談教育教學管理中的規范”的講座。

                

                

              楊老師分三個板塊開講:一、教學常規不打折;二、教學常規重反思;三、教師成長貴在學。教育教學常規管理中,規范對于年輕老師很重要,抓住了規范會有事半功倍的效果。

                

                

                

              楊雪艷老師說既然選擇了教師這一職業,就應該在這一領域好好干,在培養好學生的同時,自己也應該有所追求,努力讓自己升值。

              在工作中,我們總會遇到這樣那樣的問題,遇到教育問題多請教他人,多問問自己幾個為什么;在各項教研活動中,抱著學習的態度看看優秀教師是怎么做的,揣著成長的心態,找出自己的“短板”加以完善等,在閑暇時,拋去一些無意義的應酬,走出自己的“舒適圈”,讓自己靜下心來閱讀,沉下心來寫作,潛下心來研究,不就在學習研究反思中抓住了成長的“根”嗎?我們也就會在悄然中成長,在無聲中發展起來。

               

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